大型公立醫(yī)院應(yīng)向“學(xué)院型醫(yī)院”轉(zhuǎn)型（摘錄下）
日 期：2010-04-15 11:44:45 瀏覽：(4249)
需要強(qiáng)化的具體工作
第一，整體提高臨床醫(yī)療水平。要針對(duì)臨床常見病和多發(fā)病，開展診療技術(shù)相關(guān)研究，提高臨床科研水平。同時(shí)建立重點(diǎn)學(xué)科工作指南，指導(dǎo)各級(jí)醫(yī)生形成流水線、規(guī)范化作業(yè)，確保醫(yī)療安全。
第二，加強(qiáng)醫(yī)院文化建設(shè)，提高學(xué)科凝聚力。強(qiáng)化醫(yī)院政治思想工作，從文化上給予學(xué)科及醫(yī)療科研人員積極向上的導(dǎo)向，并在制度上激勵(lì)年輕醫(yī)師勤學(xué)好問(wèn)、不斷進(jìn)取，鼓勵(lì)高年資醫(yī)師敢于放手、勇于奉獻(xiàn)，推動(dòng)學(xué)科建設(shè)和諧發(fā)展。
第三，完善績(jī)效考評(píng)機(jī)制，整體提升學(xué)科人員素質(zhì)。對(duì)老、中、青學(xué)科人員實(shí)行“寬、促、嚴(yán)”的考評(píng)方針，對(duì)不同職稱的醫(yī)療、科研人員提出不同的素質(zhì)發(fā)展要求，強(qiáng)化各種培訓(xùn)。同時(shí)完善績(jī)效考評(píng)機(jī)制。
第四，明確各亞專業(yè)學(xué)科中、長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，完善管理制度和考評(píng)指標(biāo)。醫(yī)院要建立首席專家制度，明確三級(jí)學(xué)科首席專家和臨床主任各自職責(zé)，促使臨床主任更專注于科室管理，首席專家在學(xué)科發(fā)展方向、科研創(chuàng)新方面有更高的思考和建樹。同時(shí)根據(jù)學(xué)科中長(zhǎng)期戰(zhàn)略目標(biāo)建立考核指標(biāo)，加大管理力度，推動(dòng)學(xué)科整體有序發(fā)展。
第五，加快人才培養(yǎng)，建設(shè)人才梯隊(duì)；開放引進(jìn)高水平人才，快速提升學(xué)科水平；挑選優(yōu)秀年輕醫(yī)師外出學(xué)習(xí)，并請(qǐng)專家前來(lái)指導(dǎo)。實(shí)行住院醫(yī)師管理“導(dǎo)師負(fù)責(zé)制”，加強(qiáng)對(duì)年輕醫(yī)生的職業(yè)規(guī)范與技能的培養(yǎng)，同時(shí)對(duì)住院醫(yī)生實(shí)行嚴(yán)格的輪轉(zhuǎn)與淘汰機(jī)制。
第六，建立醫(yī)療、教學(xué)和科研相互支撐、相互促進(jìn)的學(xué)科發(fā)展體系。整合資源要協(xié)調(diào)好以下關(guān)系：
1、醫(yī)療水平與科研創(chuàng)新的關(guān)系。要走出“以科研促進(jìn)學(xué)科建設(shè)，以科研帶動(dòng)醫(yī)療質(zhì)量提高”的路子。
2、重點(diǎn)學(xué)科與兄弟學(xué)科的關(guān)系。重點(diǎn)學(xué)科要特別注意與相關(guān)科室開展臨床、科研的協(xié)作，努力構(gòu)建優(yōu)勢(shì)學(xué)科群。
3、臨床基礎(chǔ)研究與臨床應(yīng)用研究的關(guān)系。前者為后者提供科學(xué)的方法和指導(dǎo)，后者為前者提供方向。學(xué)院型醫(yī)院應(yīng)積極開展臨床應(yīng)用研究，努力解決醫(yī)學(xué)難題，同時(shí)注重臨床基礎(chǔ)研究，從更深層面研究和探索疾病的病理機(jī)制，創(chuàng)立新的技術(shù)和方法。
4、學(xué)歷教育和素質(zhì)教育的關(guān)系。學(xué)歷教育作為學(xué)科發(fā)展的基本要求應(yīng)得到保障，但同時(shí)要注意培養(yǎng)一批勇于探索、用于解決困難的高素質(zhì)人才。
5、快速發(fā)展與質(zhì)量建設(shè)的關(guān)系?？焖侔l(fā)展必須保證質(zhì)量為前提，速度必須服從質(zhì)量。 5、快速發(fā)展與質(zhì)量建設(shè)的關(guān)系?？焖侔l(fā)展必須保證質(zhì)量為前提，速度必須服從質(zhì)量。